时值北京大学百年华诞，由北京大学经济学院召集的全国8大院校经济学院院长联席会议最近在京举行。北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、厦门大学、武汉大学、南京大学的经济学院院长们就大学经济学院在面向21世纪的办学宗旨、培养目标、学科建设与课程体系设计、行政管理和经费筹措等问题进行了广泛深入的讨论。
与会者认为，面对即将到来的21世纪，大学经济学院要成为世界一流水平的教学单位，应该具备以下条件：能够不断向社会输送德、智、体全面发展，既有坚实的理论基础，又有较强的实践能力和适应能力的精英人才；能够产生新的经济思想或理论体系，造就具有广泛影响力的经济学大师；能够迅速地把教学、科研成果推向社会，转化为现实的经济效益和社会效益；有充足的教学经费、良好的教学条件，广大师生有优良的生活环境和丰裕的物质精神生活。以此衡量，各经济学院目前还存在很大差距，需要进行坚持不懈的努力，以推动整个教育事业的发展。
与会者一致认为，科技的进步和市场经济的发展，要求经济类院校在培养目标上更新观念。在市场经济条件下，经济学教育应当注重素质和能力。在培养“通才”还是“专才”的问题上，各位院长达成的共识是，在现阶段，应强调基本理论、基本知识的学习和基本技能的训练，强调素质教育，使经济学院培养出来的人才不但具有扎实的经济理论功底，而且能适应社会主义市场经济的需要。
学科建设和课程体系设计是会议的主要议题。与会者指出，目前，大学经济学院普遍存在专业设置过窄、过强，人文教育薄弱，培养模式单一等弊端。由于历史原因，大学经济学院还存在专业不全等问题。为适应形势和时代的需要，应当遵循“宽口径、厚基础、少而精、重应用”的原则，对课程体系进行统一设计。（杨冰）
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